2018-03-23 前
將修正計畫及經費申請表函報縣市政府教育局(處)
2018-04-13 前
將到校輔導專家學者名單傳至計畫辦公室電子信箱
2018-05-21 前
至少邀請英語與領域專家到校輔導一次,兩位專家與學校領域教師、英語教師共同討論試辦領域的課程架構、教學主題、十八週的教材重點
2018-05-31 前
依據學者專家意見,領域教師和教務主任或組長修訂、完成領域課程架構、教學主題、十八週的教學重點與活動和評量方式
2018-06-01 起
英語教師根據領域教師設計的課程架構,開始和領域教師共同研討英語融入的模式和內涵,建議適宜的教室語言、學科專有英語名詞、和活動設計
2018-06-29 前
完成整體課程教學設計(含教材選用、課程安排、單元教案、教學模式、教學活動設計)
2018-07-31 前
上傳學校計畫書及至少第一學期的整體課程教學設計至網站
2018-08-30 ~ 2019-01-18
正式實施第一學期所制定之課程,於學期結束前進行後測(問卷將由計畫辦公室提供)。持續邀請專家學者到校輔導,辦理參與計畫之教師增能研習、專業社群對話等活動
2018-12-18 ~ 2018-12-27
安排一節課進行教學回饋問卷施測,一到二年級學生請使用紙本問卷,三到九年級學生請使用電腦線上問卷(於電腦教室施測)
2019-01-21 ~ 2019-02-28
將第一學期實施成果及效益評估函報縣市政府教育局(處)
2019-01-31 前
上傳第二學期的整體課程教學設計至網站
2019-02-11 ~ 2019-06-28
正式實施第二學期所制定之課程,於學期結束前進行後測(問卷將由計畫辦公室提供)。持續邀請專家學者到校輔導,辦理參與計畫之教師增能研習、專業社群對話等活動
2019-06-24 ~ 2019-06-25
至國立臺北教育大學進行計畫執行成果發表(口頭發表,並以簡報呈現資料)
2019-07-01 ~ 2019-08-30
將第二學期實施成果及效益評估函報縣市政府教育局(處)
2019-09-30 前
完成函報縣市教育局(處)經費核結相關事宜